Η τάξη των Αγγλικών σε καιρό ... καραντίνας.

Για τις ανάγκες της εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης, και καθώς το e-class δε μας φέρεται και τόσο ... φιλόξενα, έστησα ένα blog, όπου οι μαθητές του σχολείου μας θα βρίσκουν δραστηριότητες για να κρατούν ζωντανή τη μνήμη από όσα μαθαίναμε μαζί πριν μπούμε σε καραντίνα. 

Το blog της τάξης μου θα το βρείτε στη διεύθυνση:

 https://evinikifor.blogspot.com. 

Βοηθήστε τα παιδιά να μπαίνουν, να επιλέγουν την τάξη τους  και να κάνουν όσες δραστηρίοτητες επιθυμούν. Περιμένουμε ότι θα αρχίσουν και σύγχρονες διαδικτυακές συναντήσεις όπου θα τα λέμε ακόμα καλύτερα!

Υπομονή και ... να είμαστε όλοι καλά!

               Σήμερα θα κάναμε την παρέλασή μας, αλλά "μένουμε σπίτι".

Δεν ξεχνάμε όμως ούτε την εθνική ούτε τη θρησκευτική μας γιορτή.

                 Αναπέμπουμε δοξολογία στον Κύριο όπως κάθε χρόνο                                       και συνάμα Παράκληση στην Θεοτόκο και μητέρα μας                      σε αυτή τη δύσκολη στιγμή για όλους μας.

Η Γ ΚΑΙ Η Δ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

 ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2020 ήταν η σειρά των Γ και Δ τάξεων να μαζευτούν με την κ. Αφροδίτη Νικολοπούλου και την κ. Εύη Νικηφορίδου στο αμφιθέατρο, με αφορμή την εβδομάδα κατά της βίας στο σχολείο.

Το ερέθισμα για συζήτηση δόθηκε με ένα βίντεο από το διαδίκτυο, δημιουργία παιδιών από κάποιο σχολείο.

 Ακολούθησε όπως πάντα συζήτηση και τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν προσωπικά τους βιώματα και παρατηρήσεις, καθώς και να αναζητήσουν δυνατές λύσεις σε παρόμοιες περιπτώσεις.

Δεδομένου ότι στις τάξεις αυτές φοιτούν παιδιά Ρομά από τον κοντινό καταυλισμό, τολμήσαμε στη συνέχεια να δείξουμε άλλο ένα βιντεάκι με θέμα αυτό ακριβώς: Το bullying εις βάρος μιας μαθήτριας Ρομά σε ένα σχολείο «καλής περιοχής» της πρωτεύουσας.

Τα παιδιά δήλωσαν ξεκάθαρα πως με το δικό τους συμμαθητή Ρομά – ευτυχώς – δεν ίσχυε ποτέ κάτι τέτοιο, πράγμα το οποίο επιβεβαίωσε και ο ίδιος.

 Τέλος, ήρθε η ώρα για δημιουργία, ώστε να μείνει μια αφίσα να μας θυμίζει τα όσα συζητήσαμε σήμερα. Βουτήξανε όλοι ένας ένας τα χέρια στις τέμπερες και φτιάξαμε την αφίσα που μας λέει ότι τα χέρια δεν είναι για να χτυπάμε!

6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2020

ΤΡΙΤΗ ΔΡΑΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

ΜΕ ΤΗΝ Ε ΚΑΙ ΤΗ ΣΤ ΤΑΞΗ

Με τα μεγαλύτερα παιδιά μας δε χρειάστηκε να «παίξουμε» βιντεάκι σχετικό με το bullying. Το είχαμε κάνει αρκετές φορές στο παρελθόν. Είχαμε άλλο τρόπο να τα ευαισθητοποιήσουμε και ελπίζω και πιστεύω πως το πετύχαμε σε ικανοποιητικό βαθμό.

Ξεκινήσαμε βρίσκοντας μαζί με τα παιδιά τον ορισμό της έννοιας «σχολικός εκφοβισμός - bullying» και ανταλλάξαμε μαζί τους απόψεις, σχολιάσαμε τα αποτελέσματα και αναζητήσαμε λύσεις. Αναφερθήκαμε στην ελληνική και ξένη πραγματικότητα και στη συνέχεια περάσαμε στην κύρια δράση που είχαμε επιλέξει.

Διαβάσαμε στα παιδιά μία υποτιθέμενη επιστολή του  Ben Vodden, του εντεκάχρονου θύματος σχολικής βίας από την Αγγλία, που έδωσε τέλος στη ζωή του, μη μπορώντας να αντέξει τα όσα περνούσε στο σχολείο του. Η επιστολή, όπως τη βρήκαμε στο διαδίκτυο, ήταν γραμμένη στα Αγγλικά. Η δασκάλα των Αγγλικών τους τη διάβασε μεταφρασμένη και ίσως ήταν η πρώτη φορά που το συγκεκριμένο ακροατήριο άκουγε με απόλυτη προσοχή και ησυχία. Στο βλέμμα τους και σε μερικά βουρκωμένα μάτια έβλεπε κανείς ξεκάθαρα πως είχαν εμπλακεί συναισθηματικά.

 Στη συνέχεια τους μοιράσαμε ένα χαρτί με τη φωτογραφία του άτυχου αγοριού, ζητώντας τους να του απευθύνουν εκείνοι ένα γράμμα και να του πουν ό,τι αισθάνονται πως θα έπρεπε να κάνει ή να του συμπαρασταθούν με όποιο τρόπο. Περιμένουμε τις απαντήσεις τους τις επόμενες ημέρες.  Εδώ μπορείτε να διαβάσετε την επιστολή.

Στο δεύτερο μέρος της δράσης μας, ζητήσαμε από τα παιδιά να σχηματίσουν ομάδες και να επινοήσουν μια σύντομη υπόθεση σχολικού εκφοβισμού και να τη δραματοποιήσουν επί τόπου. Με έκπληξη είδαμε ότι και αρκετή συμμετοχή είχαμε και πολύ εύστοχα πέρασαν τα μηνύματά τους τα παιδιά. Πάρτε μια ιδέα από τα μικρά σκετσάκια που ετοίμασαν.

ΠΡΩΤΗ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ 2020

Α & Β ΤΑΞΕΙΣ

Τα πρωτάκια και τα δευτεράκια μας σήμερα το πρωί μαζεύτηκαν στο αμφιθέατρο με τις δασκάλες τους και  με την κ. Αφροδίτη Νικολοπούλου της Ειδικής Αγωγής και την κ. Εύη Νικηφορίδου, υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης, που επιμελήθηκαν τη συγκεκριμένη δράση. Τι κάνανε ακριβώς;

• ·        Μάθανε τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, το bullying, και εκφράσανε απόψεις, διαπιστώσεις, εμπειρίες τους.
• ·        Είδανε ένα παραμύθι για τον πολύχρωμο ελέφαντα Έλμερ και κουβεντιάσανε επάνω στο θέμα της διαφορετικότητας και για το πώς αυτή σχετίζεται με το bullying.
• 
  

• Αργότερα, κατασκεύασαν και έναν δικό τους Έλμερ, χρησιμοποιώντας πλαστικά καπάκια σε πολλά χρώματα!

• ·        Παρακολούθησαν ένα ακόμα βίντεο, φτιαγμένο από παιδιά ενός σχολείου, όπου εκτυλίσσονταν μια συνηθισμένη περίπτωση απομόνωσης και περιθωριοποίησης  ενός παιδιού. Στη συνέχεια κλήθηκαν να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις ιδέες τους και οι απαντήσεις τους ήταν πράγματι εντυπωσιακές!

• ·        Τέλος, παίξανε το παιχνίδι με τα μήλα, όπου διαπίστωσαν πως το εσωτερικό του παιδιού, η καρδιά του, η ψυχή του, πληγώνεται όταν υφίσταται προσβολές, χτυπήματα, απομόνωση, κλπ. 

 Ελπίζουμε ότι η στάση των μικρών μαθητών μας θα αλλάξει προς το καλύτερο, ειδικά τώρα που τους υποσχεθήκαμε βραβεία σε όποιους εντάξουν τα πιο μοναχικά παιδιά στην παρέα τους!